典耀中華，賡續(xù)文脈。8月23日至26日，全國(guó)第六屆中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽“誦讀中國(guó)”經(jīng)典誦讀大賽線(xiàn)下比賽在浙江傳媒學(xué)院舉行。本屆大賽由教育部、國(guó)家語(yǔ)委主辦，中國(guó)教育電視臺(tái)和浙江傳媒學(xué)院聯(lián)合承辦，是中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽的四大系列賽事之一。大賽自今年4月啟動(dòng)以來(lái)，經(jīng)全國(guó)各省級(jí)行政區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的選拔推薦和專(zhuān)家評(píng)審，共有8個(gè)組別的4160件作品入圍全國(guó)復(fù)賽，2022件作品進(jìn)入決賽，最終270件作品受邀參加線(xiàn)下比賽。

　　《英雄時(shí)代》以抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，銘記英雄，致敬烈士。接續(xù)精神，追光而行。15位清中學(xué)子再著戎裝，致敬抗美援朝戰(zhàn)士，他們從平凡一角再述抗美援朝的時(shí)代氣息和中朝人民的深厚友情。

習(xí)近平總書(shū)記指出：“抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)鍛造形成的偉大抗美援朝精神，是彌足珍貴的精神財(cái)富，必將激勵(lì)中國(guó)人民和中華民族克服一切艱難險(xiǎn)阻、戰(zhàn)勝一切強(qiáng)大敵人。”在緬懷抗美援朝志愿軍的同時(shí)，清中學(xué)子感受著志愿軍戰(zhàn)士們頑強(qiáng)的意志、英勇無(wú)畏的精神，這必將激發(fā)清中學(xué)子不斷奮進(jìn)的昂揚(yáng)斗志。

　　省清中全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展藝術(shù)教育工作，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施，努力提升學(xué)生人文素養(yǎng)和學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量。此次參賽的朗誦節(jié)目，凝聚了師生們的心血。從朗誦內(nèi)容的精心挑選，到同學(xué)們字正腔圓、飽含深情的演繹，每一個(gè)環(huán)節(jié)都展現(xiàn)出極高的水準(zhǔn)。指導(dǎo)教師在訓(xùn)練過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、情感表達(dá)以及舞臺(tái)表現(xiàn)等方面進(jìn)行了細(xì)致入微的指導(dǎo)。同學(xué)們用聲音塑造了生動(dòng)的畫(huà)面，將朗誦作品的內(nèi)涵展現(xiàn)得淋漓盡致，深深打動(dòng)了評(píng)委和觀(guān)眾。這一榮譽(yù)的獲得，不僅是對(duì)參與朗誦的同學(xué)們努力付出的肯定，也是省清中藝術(shù)教育成果的有力體現(xiàn)。它將激勵(lì)更多的清中學(xué)子積極參與到藝術(shù)活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)也為學(xué)校高品質(zhì)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。

學(xué)生感言

青澀到成熟:我的朗誦歷程

　　與朗誦和播音結(jié)緣，是我剛步入初一時(shí)，說(shuō)起來(lái)真是個(gè)偶然。社團(tuán)是網(wǎng)上選課，籃球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)課程是手慢無(wú)，面對(duì)留給我僅剩不多的選項(xiàng)——“播音主持”，我陷入思考。想象著熒幕、舞臺(tái)上的主持人，感覺(jué)播音社團(tuán)真是高大上，那就選它好了。

　　小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)再平庸不過(guò)的普通學(xué)生，干什么事都是顫顫巍巍，甚至因?yàn)槌煽?jī)平平，還有一些自卑。來(lái)到社團(tuán)，我竟然被楊老師夸贊聲音好聽(tīng)。在此之前，沒(méi)人這么說(shuō)過(guò)，這使我受寵若驚。我慢慢對(duì)朗誦產(chǎn)生了興趣，楊老師指導(dǎo)我們從專(zhuān)業(yè)的角度去鍛煉自己的吐字、發(fā)音。后來(lái)我便成了朗誦社團(tuán)里比較出彩的一位了，并且第一次獲得了參加比賽的名額。在楊老師的悉心指導(dǎo)下，我在“中小學(xué)生才藝大賽”中獲得了市一等獎(jiǎng)。這是我人生中第一個(gè)市級(jí)一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，對(duì)于小小的我來(lái)說(shuō)，信心就像是被一股東西支撐開(kāi)來(lái)了。

　　在獲得這個(gè)小獎(jiǎng)項(xiàng)后，我便在班級(jí)中有了一個(gè)光輝的形象，自信在心中開(kāi)始蔓延。有了自信，我在第一學(xué)期的期中考試中闖出了一番天地，那段時(shí)間，感覺(jué)人生達(dá)到了巔峰。后來(lái)我又擔(dān)當(dāng)了幾次主持人，我的名字逐漸被年級(jí)里的一些同學(xué)熟知，那之后機(jī)遇的大門(mén)被打開(kāi)，我最開(kāi)心的時(shí)光也在那一段時(shí)間里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　我當(dāng)然不會(huì)忘記第一次參加國(guó)賽時(shí)的種種。

　　第一次參加全國(guó)經(jīng)典誦讀大賽時(shí)，我滿(mǎn)懷信心。此前，我已經(jīng)獲得了市一等獎(jiǎng)，自認(rèn)為朗誦水平還不錯(cuò)。然而，當(dāng)我開(kāi)始與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一起排練時(shí)，我才深刻地意識(shí)到自己的不足。他們?cè)谏駪B(tài)、體態(tài)、聲音和情感表達(dá)上都展現(xiàn)出了極高的水準(zhǔn)，相比之下，我感覺(jué)自己在五人中就像是拖后腿的那個(gè)，因?yàn)闆](méi)受過(guò)完全的訓(xùn)練，我的身體佝僂得像一個(gè)老翁。尤其是在初賽視頻錄制過(guò)程中，因?yàn)槲业膭?dòng)作和感情不到位，導(dǎo)致重錄了許多遍，這讓我感到非常沮喪和自責(zé)。那段時(shí)間，我承受著巨大的壓力，不光是表演時(shí)的表現(xiàn)還有就是臨近期末考試時(shí)間的分配，為此我經(jīng)常會(huì)急躁，但后來(lái)在疏導(dǎo)之下我也調(diào)整了想法，我確實(shí)是失去了復(fù)習(xí)的時(shí)間，但是我收獲了別的同學(xué)所感受不到的，能力的鍛煉與審美的升華。

　　的確，我在體態(tài)和感情上有許多問(wèn)題，但我也堅(jiān)持反思自己的問(wèn)題，并努力改進(jìn)。我仔細(xì)觀(guān)察學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的表演，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)刻苦練習(xí)，力求在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都做到最好。

　　幸運(yùn)的是，我們的團(tuán)隊(duì)最終獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這個(gè)榮譽(yù)不僅僅屬于團(tuán)隊(duì)，也屬于每一個(gè)為之努力奮斗的人，當(dāng)然也包括我自己。通過(guò)這次經(jīng)歷，我變得更加成熟。

　　在朗誦水平上，我有了顯著的提升。我更加注重情感的投入，學(xué)會(huì)了如何更好地理解作品的內(nèi)涵，并將其通過(guò)聲音和動(dòng)作傳達(dá)給觀(guān)眾。同時(shí)，我的藝術(shù)鑒賞能力也得到了提高，我能夠更加敏銳地感受到優(yōu)秀作品的魅力所在。

　　曾經(jīng)，在一個(gè)市級(jí)比賽上我都會(huì)害怕得發(fā)抖，但現(xiàn)在的我已經(jīng)變成了一個(gè)無(wú)畏的少年。我不再過(guò)分在意別人表演如何和比賽的結(jié)果，而是專(zhuān)注于自己的作品，盡力將其完美地呈現(xiàn)出來(lái)，最起碼先感動(dòng)到我自己。

　　今年的全國(guó)經(jīng)典誦讀大賽中，我整個(gè)人都非常放松，一點(diǎn)也不緊張。我相信，這是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也是我不斷努力的結(jié)果。

　　回顧這段心路歷程，我感慨萬(wàn)千，非常感謝楊老師對(duì)我的教導(dǎo)。我深知，每一次的挫折和困難都是成長(zhǎng)的機(jī)遇，只有勇敢面對(duì)并努力克服，才能不斷進(jìn)步。我將繼續(xù)努力，不止朗誦，在未來(lái)的道路上追求更高的境界。   

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　——劉宣澤　　　　                                                                       雅言傳誦——我和朗誦的故事

　　與清中朗誦社團(tuán)結(jié)緣是在初一，那時(shí)初識(shí)楊老師。不過(guò)那時(shí)的我羞澀、靦腆、膽怯，發(fā)揮不出什么水平來(lái)，初中的朗誦故事便也草草收?qǐng)隽?hellip;…

　　后來(lái)，我的朗誦愛(ài)好在高中的重新拾起是一次偶然的機(jī)遇：那是高一上學(xué)期末，楊老師在一個(gè)課間走進(jìn)我的教室，她掃視一眼全班，問(wèn)道：“有沒(méi)有同學(xué)會(huì)朗誦的？”坐在后排的我沒(méi)多想，自動(dòng)“對(duì)號(hào)入座”，高高舉起我的手。許久沒(méi)有朗誦的我顫顫巍巍地讀了幾句《我是一艘船》的朗誦稿，她便記下了我的名字，通知我要去排練——我便稀里糊涂地接受了。

　　今后我便開(kāi)始與清中朗誦“圈子”相識(shí)。為了迎接2024年的一系列朗誦比賽和活動(dòng)，楊老師召集了全校所有熱愛(ài)朗誦的同學(xué)，我們共同嘗試、探討朗誦稿件，經(jīng)過(guò)近一周的討論，最終敲定《英雄時(shí)代》和《在歡呼的人群中》作為今后朗誦活動(dòng)的稿件。實(shí)際上我早在初中就一直在關(guān)注近幾屆的中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽，深知學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐創(chuàng)下的成績(jī)斐然，心中一直有一個(gè)參加比賽的愿望。到了我即將實(shí)現(xiàn)愿望的時(shí)候，我不免有些恍惚，時(shí)而感到緊張與激動(dòng)。

　　楊老師說(shuō)：“咱們的朗誦門(mén)檻很高”，大家就不免要對(duì)自己提高要求。就拿《英雄時(shí)代》來(lái)說(shuō)，排練的過(guò)程中，每天一登上舞臺(tái)你就必須成為一名不卑不亢的抗美援朝志愿軍戰(zhàn)士，因?yàn)槟阋?ldquo;愛(ài)祖國(guó)人民”，你要“受了重傷照樣打”，你要稱(chēng)得上“為了祖國(guó)，為了人民，死也是光榮的”，“每個(gè)人都可以像黃繼光一樣放出光彩”；我們用朗誦藝術(shù)展現(xiàn)了“志愿軍本身就是個(gè)英雄的隊(duì)伍”這樣的英雄主義，歌頌了“英雄無(wú)處不在”的英雄時(shí)代——這對(duì)我們每個(gè)人都是必要的精氣神，更是必不可少的挑戰(zhàn)。每天的排練就是反復(fù)打磨，一遍又一遍——這是個(gè)枯燥的過(guò)程，更是個(gè)磨煉的過(guò)程。每個(gè)人通過(guò)這樣的磨練，提升自我舞臺(tái)感。用這樣的作品充盈內(nèi)心、提升能力，我覺(jué)得這是整個(gè)過(guò)程中最重要的。

　　從今年的五月份開(kāi)始確定參賽人員，到八月底結(jié)束了經(jīng)典誦讀大賽的線(xiàn)下決賽。這三四個(gè)月以來(lái)，《在歡呼的人群中》經(jīng)歷了朗誦者的調(diào)整和稿件的加工，《英雄時(shí)代》更是根據(jù)每個(gè)活動(dòng)的需要改編了多個(gè)版本，兩個(gè)作品在中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽“誦讀中國(guó)”經(jīng)典誦讀大賽江蘇省初賽中分別獲得中學(xué)組一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)。我們屢屢受邀參加省市級(jí)的朗誦活動(dòng)，并在排練過(guò)程中多次收到內(nèi)地、外地專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助和鼓勵(lì)；我們走過(guò)淮安內(nèi)地多所中小學(xué)，走過(guò)蘇州、鎮(zhèn)江、杭州。這期間我們有過(guò)受挫，也有過(guò)輝煌，有過(guò)自信，也有過(guò)窘迫。我們收獲了朗誦“圈子”內(nèi)的友誼，也與老師結(jié)下了濃厚的師生情……

　　得益于《英雄時(shí)代》的主題和氣勢(shì)，我們選定它參加了第八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，連獲省市級(jí)一等獎(jiǎng)。由于誦讀大賽省初賽成績(jī)斐然，《英雄時(shí)代》被省級(jí)選拔推薦入圍全國(guó)復(fù)賽評(píng)選，最終我們受邀前往浙江傳媒學(xué)院參加了線(xiàn)下決賽。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是我人生的一個(gè)重要的里程碑——我第一次參加國(guó)家級(jí)別的比賽，而且還是關(guān)于我的特長(zhǎng)愛(ài)好：朗誦。

　　在杭州的經(jīng)歷讓我終身難忘。剛下高鐵就踏進(jìn)著名的傳媒學(xué)府——浙江傳媒學(xué)院，真是如夢(mèng)似幻。舞臺(tái)上群英薈萃，無(wú)論是走臺(tái)彩排還是正式比賽，我們算是見(jiàn)到了全國(guó)最優(yōu)秀的一批朗誦者——他們或許和我們一樣，或自信，或緊張；我們其實(shí)也和他們一樣，是十分優(yōu)秀的朗誦者。比賽由現(xiàn)場(chǎng)直播的形式呈現(xiàn)給大眾，線(xiàn)上有近百萬(wàn)的網(wǎng)友關(guān)注比賽，我們也算是體會(huì)到了一把“萬(wàn)眾矚目”。直播頁(yè)面右下角印有正規(guī)的“第六屆中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽‘誦讀中國(guó)’經(jīng)典誦讀大賽”字樣的角標(biāo)，這讓我頭一回感受到無(wú)與倫比的形式感和高級(jí)感。比賽結(jié)束，我們獲得小組第三的成績(jī)，盡管有些不盡人意，但是評(píng)委獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)又讓我們開(kāi)啟新的視角審視自身的問(wèn)題。賽后我們還認(rèn)識(shí)了一些外地非常優(yōu)秀的朗誦選手，與他們交流并互換了聯(lián)系方式；同時(shí)，《英雄時(shí)代》還有幸受邀參與8月26號(hào)比賽當(dāng)晚的優(yōu)秀作品錄制，作品會(huì)在今年國(guó)慶節(jié)時(shí)播出。我想，無(wú)論結(jié)果如何，我們這樣一個(gè)由全員文化生組成的朗誦團(tuán)隊(duì)能夠進(jìn)入全國(guó)決賽已經(jīng)很了不得了，珍惜經(jīng)歷、積累閱歷、獲得成長(zhǎng)，讓朗誦藝術(shù)在“典耀中華，賡續(xù)文脈”的主題下永流傳，這應(yīng)是我們參加朗誦比賽最大的收獲吧！

　　篇幅冗長(zhǎng)，但仍有千言萬(wàn)語(yǔ)想表達(dá)。最后只想說(shuō)：衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持，感謝楊老師長(zhǎng)時(shí)間的指導(dǎo)與鼓勵(lì)，感謝朗誦好友的陪伴與促進(jìn)，感謝自己對(duì)朗誦藝術(shù)的堅(jiān)持與熱愛(ài)——共勉。                                                                                                                     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　  ——尤樂(lè)

賽后感悟

　　當(dāng)我得知我們的作品進(jìn)入決賽后，喜悅與興奮瞬間席卷了我，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的努力終于得到了回報(bào)?？僧?dāng)我冷靜下來(lái)之后，卻不免得有些忐忑，因?yàn)檫@是我第一次接觸到全國(guó)級(jí)別的賽事，經(jīng)驗(yàn)不足，難免懷疑自己是不是真的可以，會(huì)不會(huì)拖了大家的后腿。但來(lái)不及傷春悲秋，我們立刻投入到緊鑼密鼓的排練當(dāng)中，每個(gè)人的心中都憋著一股氣，既然都已經(jīng)拿到了那個(gè)舞臺(tái)入場(chǎng)券，又豈能草草收?qǐng)?？每一次?duì)動(dòng)作的調(diào)整，對(duì)語(yǔ)氣的斟酌，無(wú)不都是追求完美的體現(xiàn)。多一次交流，對(duì)作品就多一份理解；多一次筋疲力盡的練習(xí)，對(duì)比賽就多一份信心。雖然作品逐漸成熟，我卻遲遲無(wú)法克服自己的心理障礙。我曾向領(lǐng)隊(duì)老師吐露心聲，老師說(shuō)：“我們的隊(duì)伍是一個(gè)整體，從來(lái)就沒(méi)有拖后腿一說(shuō)，要將自己真正地融入集體，就不能為了認(rèn)同而努力，如果是為了認(rèn)同而尋求答案，你自己就會(huì)為自己筑起一座高墻，陷入自我否定的死循環(huán)。”我如同撥云見(jiàn)日，心中的大石頭落了地。

　　比賽如期而至，高手如云，臨上場(chǎng)前我們站在后臺(tái)，頂住壓力，以最飽滿(mǎn)的熱情踏上金光流轉(zhuǎn)的舞臺(tái)，每個(gè)人都全情投入，都好像真地回到了那個(gè)屬于英雄的時(shí)代，當(dāng)燈光漸漸暗去，走下舞臺(tái)時(shí)鬢角的汗水，微紅的眼眶無(wú)不讓我們相視而笑。既已全力以赴，又何必在意結(jié)果！         

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——姜浩睿              今年能夠 代表學(xué)校站在第六屆“誦讀中國(guó)”經(jīng)典誦讀大賽的舞臺(tái)上，我感到很榮幸。感謝教育部國(guó)家語(yǔ)委給我們提供這樣一個(gè)高質(zhì)量的文化平臺(tái)，感謝學(xué)校給予我們的支持和鼓勵(lì)，身在其中，我們獲益良多。 

　　在整個(gè)備賽過(guò)程中，楊老師、尹老師帶著我們反復(fù)打磨、修改稿件，不僅要尋找語(yǔ)言上的最自然狀態(tài)，更要追求情感表達(dá)上的最深刻體驗(yàn)。為了讓我們找到自己最好的狀態(tài)，楊老師耐心地幫助大家挖內(nèi)涵、找感情、練表達(dá)，我們每個(gè)人也都在積極進(jìn)取，力往一處使，心往一處想。 

　　天氣很熱，排練很苦，但一切的努力都是值得的。最終我們獲得了國(guó)賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！此次比賽我們?cè)谡b讀專(zhuān)業(yè)上得到了提升，也擁有了珍貴的參賽回憶以及比賽成功帶來(lái)的喜悅，這些已然是我們最寶貴的財(cái)富。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也將一直記得這段時(shí)間的收獲和成長(zhǎng)，并繼續(xù)不斷地向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)！

　　在比賽中，我們和其他學(xué)校同學(xué)互相鼓勵(lì)。雖然我們并不相識(shí)，但我們的心因?yàn)榇舜未筚愡B結(jié)在一起，我們都在為自己想要做的事而努力。只為熱愛(ài)，無(wú)問(wèn)西東，愿我們都能夠繼續(xù)在新征程上不忘初心，勇挑大梁，為譜寫(xiě)新時(shí)代青春的交響貢獻(xiàn)自己的力量！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——楊早早

　　這次的比賽有太多美好的回憶，就如一滴貴如油的春雨，為我的高中生活增添了濃墨重彩的一筆。最無(wú)法忘懷的，是每次比賽前大家都互相加油打氣，是每次排練時(shí)搭檔們對(duì)錯(cuò)誤的包容和積極的改正，是不斷的討論，精益求精的態(tài)度，是老師的嚴(yán)格要求，更是同伴們的團(tuán)結(jié)奮斗。

　　比賽是從高一下學(xué)期開(kāi)始籌備的，課余時(shí)間的排練曾讓我有過(guò)煩惱，我擔(dān)心學(xué)習(xí)不能與排練協(xié)調(diào)好，但心中的熱愛(ài)使我不愿意放棄這次機(jī)會(huì)，我享受著每一次誦讀練習(xí)的枯燥與辛苦，不失樂(lè)趣。我開(kāi)始學(xué)會(huì)利用碎片化的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間的不足。那段時(shí)間過(guò)得很累，但又非常充實(shí)，這次的經(jīng)歷讓我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的朋友，對(duì)我個(gè)人的積極進(jìn)取有極大的促進(jìn)作用。每一次的練習(xí)，糾正，磨合，過(guò)程乏味，但大家都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，精益求精的態(tài)度讓我佩服。得知登上國(guó)賽舞臺(tái)消息的那一瞬，興奮，喜悅，欣慰幾乎要將我淹沒(méi)，但隨之而來(lái)的是對(duì)自己的懷疑：更高強(qiáng)度的排練和更高的要求，我真的可以做到嗎？一次又一次的反復(fù)練習(xí)給了我莫大的底氣，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，一次次的“說(shuō)不好”“說(shuō)得不到位”會(huì)讓我沮喪，迷茫，甚至有畏難情緒，但老師一遍遍的指導(dǎo)，搭檔們一次次的陪伴，讓我不能退縮。只能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挑戰(zhàn)，突破自我。這次比賽讓我成為了更好的自己，比賽的成功絕不是一蹴而就的，正是因?yàn)榕啪氈l才成就了在賽場(chǎng)上的鎮(zhèn)定自若。過(guò)程中總有失意之時(shí)，但終將為美好的結(jié)果做下鋪墊。

　　最難忘，8月24日，這天是我十六周歲的生日，同時(shí)也是最忙碌的一天。上午我們?yōu)槭≠愖龊脺?zhǔn)備，下午開(kāi)始比賽，賽后匆忙乘坐高鐵從鎮(zhèn)江前往杭州，準(zhǔn)備國(guó)賽。在高鐵上我心中有太多復(fù)雜的情緒，對(duì)國(guó)賽的擔(dān)憂(yōu)，但更多的是對(duì)未知的期待。抵達(dá)酒店之后，我們立即前往浙江傳媒大學(xué)走臺(tái)，結(jié)束已是深夜。一天的奔波已使我們疲憊不堪，但老師和同伴都記得，這天是我的生日，他們給我買(mǎi)了蛋糕，為我唱生日歌慶祝生日，這是我人生中最難忘的一次生日，感謝老師和同伴，感謝省賽和國(guó)賽，正是因?yàn)橛鲆?jiàn)你們，我更清楚地看到自己的不足，接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我會(huì)銘記我們的比賽精神，不將就，不松懈，精益求精，力求更好！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——曹雨萱