堅(jiān)守初心   靜待花開

——省清江中學(xué)“最美班主任”系列報(bào)道（九）

“最美班主任” 劉海霞

個(gè)人簡(jiǎn)介

　　劉海霞，中共黨員，高中政治教師，連續(xù)多年擔(dān)任班主任。先后獲得校“十佳班主任”、市“優(yōu)秀共青團(tuán)輔導(dǎo)員”、“寧淮合作”獎(jiǎng)教金“優(yōu)秀班主任”獎(jiǎng)、市“高中教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)，多次被表彰為校“先進(jìn)個(gè)人”。所帶班級(jí)多次被評(píng)為校“先進(jìn)班級(jí)”和校“五四紅旗團(tuán)支部”， 2020屆高三（20）班被表彰為市“周恩來(lái)班”。

帶班經(jīng)驗(yàn)

　　身邊有很多優(yōu)秀的前輩和同事，他們的帶班方式、師生關(guān)系、班主任情懷總是讓我仰慕。在我的班主任工作中，能想到的首先是陪伴，備課、改作業(yè)、看書……地點(diǎn)盡可能為學(xué)生目之所及，了解于細(xì)微處，教育于無(wú)聲處，彼此作伴共同成長(zhǎng)。其次是信任，對(duì)學(xué)生每一天、每一件事上的評(píng)價(jià)不一而足，但一直相信學(xué)生心中有念、行為有則、為人有品，相信他們會(huì)修正、會(huì)進(jìn)步。另外是嚴(yán)格管理，人無(wú)完人，知錯(cuò)能改即可，做各項(xiàng)要求的提醒者、執(zhí)行情況的監(jiān)督者、修正完善的助力者、走向卓越的同行者。

　　在愛的表達(dá)方式有很多種，是和風(fēng)細(xì)雨，也是雷厲風(fēng)行；是以身作則，亦是恩威并施；是殷切期盼，亦是嚴(yán)格鑄魂……是嚴(yán)師，亦是伙伴。良心在左，責(zé)任在右，在教育的天地里默默守望、靜待花開。

學(xué)生印象

幸得與君曾相識(shí)   從此霞光滿大道

———與“海霞姐”的那兩年

  劉流之  現(xiàn)就讀于淮陰師范學(xué)院

 　　離開親愛的霞姐已經(jīng)一載有余，每次經(jīng)過熟悉的清中校門，總是恍惚間又看見親愛的霞姐娉娉婷婷的走進(jìn)教室，聽到她熟悉的聲音督促著我們?nèi)胱鶎W(xué)習(xí)。

    　與老師的初次見面，是在2018年的夏日，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景足以讓我銘記一生。新班組建，相互之間不是很熟悉，故而與高一的同學(xué)三三兩兩嬉笑聊天。真真就好似王熙鳳在《紅樓夢(mèng)》中的出場(chǎng)，在眾人還未反應(yīng)過來(lái)，就聽得后門口發(fā)出一道中氣十足的聲音，就見老師走進(jìn)來(lái)，將我們好好教育一番。

　　從認(rèn)識(shí)親愛的班主任開始，完全被她工作中的負(fù)責(zé)與勤勤懇懇折服。近來(lái)讀《學(xué)記》，其中有一段“善歌者，使人繼其聲；善教者，使人寄其志。”每每讀此，總會(huì)想起劉老師的身影，是早讀課舉著書陪我們一起讀書，或是晚自習(xí)帶著書陪我們一起自習(xí)，從《小王子》到《你當(dāng)像鳥飛往你的山》。我們學(xué)習(xí)的時(shí)間段，她一直陪伴著我們，她來(lái)回踱步的倩影已經(jīng)成為了我高中難以磨滅的記憶。

    　在其他老師授課的同時(shí)，親愛的霞姐總是安靜的坐在教室外面，專心的做著自己的事情。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)教室突擊檢查我們的上課認(rèn)真程度也是她的日常工作之一，尷尬而又驚慌失措的自然是我們這幫不省心的小朋友。面對(duì)她嚴(yán)肅的神情我們總會(huì)羞愧不已，并暗自告訴自己下次做的更好。

　　親愛的霞姐除了會(huì)在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格督促，也會(huì)留意我們每個(gè)同學(xué)的心理感受。記得每次大考之后，她總是放棄休息時(shí)間坐在教室外面，輕聲慢語(yǔ)的分析我們每一科的成績(jī)起伏，并提出意見和建議。每次聽完她的教導(dǎo)，無(wú)論成績(jī)好壞，總是會(huì)對(duì)未來(lái)的路多了幾分堅(jiān)定與信心。

　　相較于教學(xué)工作中的嚴(yán)格負(fù)責(zé)，更多體會(huì)到的是她浪漫而細(xì)膩的情懷?？崾詈?，她不會(huì)允許我們肆無(wú)忌怛的借助空調(diào)來(lái)為自己營(yíng)造舒適的環(huán)境，教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。霞姐說(shuō)生活要有儀式感，顯示這一天與其他日子的不同，迎客吃面條，送客吃餃子，受疫情影響我們的高考推遲到了端午節(jié)之后。于是親愛的霞姐在端午節(jié)給我們每個(gè)同學(xué)定制了專屬香囊，送了一只筆，古老傳統(tǒng)的祝福伴隨這艾草的清香和我們嘻嘻哈哈的打鬧聲，滋潤(rùn)著我最后的高中歲月。十八歲的成人儀式，學(xué)校舉辦了很隆重的成人禮。儀式結(jié)束后，大家回班級(jí)自習(xí)。驚喜就是，劉老師還為我們準(zhǔn)備了兩個(gè)大蛋糕和她悉心制作的回憶視頻，和家長(zhǎng)們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了集體生日會(huì)。那一天，大家歡呼雀躍，分享蛋糕，拉著老師同學(xué)拍照，枯燥的高三生活難得有這般放松。穿著清中的西裝禮服，在盛大的日子里默默的長(zhǎng)大。

　　還有很多很多......比如跑操的時(shí)候總會(huì)有她的身影，哪怕穿著高跟鞋也會(huì)陪我們跑完兩圈；比如心疼我們，四十分鐘的課，她會(huì)把她那節(jié)課前十分鐘留給我們?cè)傩粫?huì)兒；比如為了我們的成績(jī)，去跟任課老師探討，請(qǐng)任課老師多加留意……

　　遇見親愛的霞姐是在夏天，在那個(gè)永恒的時(shí)空里，我永遠(yuǎn)是清江中學(xué)的學(xué)生，而親愛的海霞姐是我永遠(yuǎn)的班主任。